Hvornår skal man være bekymret? Hvad skal man blande sig i?
Og hvad kan vi forældre i det hele taget gøre, for at
passe på vores børns sikkerhed? Få svaret i denne udgave af podcasten BØRNEPSYKOLOGI, hvor Rasmus Alenkær har besøg af børn- og ungelæge Anna Knakkergaard + politiassistent med SSP-funktion Kåre Jensen.
Illustration af Tatiana Goldberg. Fra “Arthur Bruhn & Superkræfterne” af Rasmus Alenkær - Luc Publishing
Hvad er en superkraft? Hvorfor er forældre så pinlige? Og hvad sker der, når Arthur Bruhns skole bliver sat på den anden ende, fordi der kommer fornemt besøg?
Mens det “rigtige” BØRNEPSYKOLOGI er på sommerferie læser jeg både “Arthur Bruhn & Superkræfterne” og “Arthur Bruhn & Det store Valg” op her i podcasten.
Arthur Bruhn-bøgerne er skolesatire i børnehøjde. Alle kan lytte med: Børn, voksne og alt midt i mellem.
Jacob Stenholt, Camilla Christensen & Rasmus Alenkær
Hvad har de danske skolebørn behov for, når de skal tilbage til en mere normaliseret hverdag? Hvilke støtte og rådgivningsbehov vil være nødvendige at forholde os til? Og hvordan kan vi i den forbindelse anvende et transdisciplinært perspektiv?
Dagens gæster er Camilla Christensen (tværfaglig leder i Pædagogisk Enhed - Esbjerg) og Jacob Stenholt (psykolog hos PPR - Gentofte).
Rasmus Alenkær og Ellen Kjær
Denne gang handler Børnepsykologi om Circle of Security; en familieterapeutisk metode, som i dansk regi kaldes “Tryghedscirklen”. Vi taler om familieliv, om problemadfærd, om robusthed, om trygge relationer, og om hvordan man kan gå systematisk til værks, hvis trivslen er udfordret. Både forældre og fagfolk kan lytte med. Dagens gæst er Ellen Kjær, som er uddannet sygeplejerske, sundhedsplejerske, narrativ familieterapeut og vejleder i bl.a. Cool Kids og Circle of Security.
Rasmus Alenkær & Rikke Christensen
Hvad vil det sige at være et højt begavet barn? Hvilke udfordringer og muligheder er der på spil, når et barn er højt begavet? Og er der noget, vi som forældre og fagprofessionelle skal have særlig fokus på, for at højt begavede børn trives? Alt dette, og meget mere, taler vi om i dette afsnit af Børnepsykologi. Dagens gæst er Rikke Christensen; tidligere skoleærer og nu konsulent og foredragsholder i sin egen virksomhed, Clever Consulting.
Rasmus Alenkær & Tine Basse Fisker
Hvad kendetegner samtaleterapeutisk behandling under Corona-nedlukningen? Hvilke problematikker fylder mest for børn og forældre? Og hvilke udfordringer kommer (måske) til at præge fremtiden? Alt dette, og meget mere, taler vi om i podcasten Børnepsykologi.
Dagens gæst er Tine Basse Fisker , som er konsulent og kognitiv psykoterapeut med speciale i børn og unge.
Imran Rashid og Rasmus Alenkær - Klik på billedet for at se video
Skal mobiltelefonerne ud af skolen? Hvilken påvirkning har mobiltelefoner på børns trivsel? Og hvad er den rigtige vej frem, når det handler om børns anvendelse af digital teknologi? Alt dette, og meget mere, taler vi om i denne udgave af samtalepodcasten BØRNEPSYKOLOGI.
Gæst: Imran Rashid, læge, forfatter, podcaster og blogger.
Mads Thomsen & Rasmus Alenkær - KLIK PÅ BILLEDET FOR AT SE VIDEO
Hvordan hjælper man børn med skolevægring tilbage til skolen - midt i en Corona-tid? Hvad kan forældre gøre? Hvad kan fagprofessionelle gøre? Dette taler vi om i denne udgave af samtalepodcasten Børnepsykologi.
Gæst: Mads Thomsen, lektor og konsulent.
Christina Schlander & Rasmus Alenkær
Hvad er compassion-fokuseret terapi?
Hvordan kan lige præcis den terapeutiske metode hjælpe børn?
Og er der elementer og principper fra metoden, der kan bruges uden for det terapeutiske rum, det vil sige i familien, i skolen eller i det hele taget?
Alt dette, og meget mere, kan skal vi tale nærmere om i denne udgave af samtalepodcasten BØRNEPSYKOLOGI.
Dagens gæst er Christina Schlander, som er autoriseret psykolog og specialist og supervisor i psykoterapi og klinisk psykologi.
Louise Klinge & Rasmus Alenkær
Hvad er skæld ud?
Hvorfor skælder man ud?
Og hvad burde man som voksen gøre i stedet?
Gæst er Louise Klinge, PhD.
Rasmus Alenkær og Gro emmertsen lund
Hvad skal vi med “inklusion”, hvad betyder “inklusion” og er der behov for, at vi stedet bruger et andet begreb?
Gæst: Gro Emmertsen Lund
Mathilde Sørensen & Rasmus Alenkær - KLIK PÅ BILLEDET FOR AT SE VIDEO
Hvordan er det at vokse op med angst og autisme i disse inklusionstider?
Føler man sig anderledes?
Og er der noget, vi på et mere overordnet niveau kan gøre, for at de børn og unge, der har særlige forudsætninger, får et godt liv?
Gæst: Mathilde Lusty Sørensen
Rasmus Alenkær og Merete Riisager
Hvordan er det at være undervisningsminister midt i en orkan?
Hvad laver man når man ikke længere minister?
Og hvad er man optaget af, når man hedder Merete Riisager.
Gæst: Merete Riisager, tidligere undervisningsminister.
Rasmus Alenkær og Marie Tolstrup
Hvad er angst?
Hvorfor har børn angst?
Og hvad kan vi gøre, både som forældre og fagfolk, for at vore børn bliver angsten kvit?
Gæst: Marie Tolstrup, cand.psych., autoriseret psykolog og specialist og supervisor i psykoterapi med børn.
Rasmus Alenkær & Mads Thomsen
Er det hensigtsmæssigt at belønne børn, når vi som forældre vil opdrage vores børn?
Hvad får man ud af at anvende belønning som pædagogisk strategi i skolen?
Og hvordan er det lige med det modsatte af belønning, nemlig straf?
Gæst: Mads Thomsen, cand.pæd. i pædagogisk psykologi, konsulent og lektor.
