Et praksisrettet foredrag om formål, engagement og velkommenhed i forpligtende fællesskaber.

Med afsæt i relevant teori og forskning, samt med baggrund i 30 års professionel praksiserfaring, inspirerer, udfordrer og motiverer Rasmus Alenkær hvert år et stort antal fagprofessionelle, frivillige og forældre.

Det alt overskyggende mål er, at deltagerne skal gå fra Rasmus Alenkærs foredrag & workshops med fornyet energi, tro på egne evner og konkrete handlemuligheder i forhold til det, der kan udfordre i dagligdagen.

Stilen er nærværende, humoristisk og engagerende - mens indholdet altid er baseret på faglig viden, teori og forskning.

Værtskab er jo ikke noget, man bare skal tale om. Værtskab er noget, man skal mærke.

Vi har to opgaver

Et praksisrettet foredrag om engagement, velkommenhed og formål i skolens forpligtende fællesskab.

Med afsæt i sine bøger om Pædagogiks Værtskab tager Rasmus Alenkær livtag med begrebet “forpligtende fællesskaber”.

Hvad er det helt konkret man forpligter sig på, når man er del af et lærings- og udviklingsfællesskab?

Hvorfor er det svært for nogle børn at navigere i forpligtende fællesskaber?

Og hvordan hjælper vi i praksis både børn og voksne med at opbygge og vedligeholde forpligtende fællesskaber, hvor alle føler sig velkomne og hvor fællesskabet lykkes med sit formål?

Med humor, energi og markante holdninger bidrager Alenkær med en lang række praktiske, nødvendige og måske provokerende nedslag på 0-18 års området.

Fra kaos til harmoni

Foredraget bygger specifikt på fortællingen om en indsats i en almen 7. klasse hvor dagligdagen var præget af kaos, støj og uforudsigelighed. Der kunne principielt lige så godt være tale om hvilken som helst anden klasse fra indskolingen, mellemtrinnet, udskolingen, efterskolen og/eller ungdomsuddannelser. Derfor er det relativt nemt for de fleste, at relatere fortællingen til dagligdagen i egen praksis.

Foredraget tilbydes enten som 1 time eller 3 timer.

Fortællingen binder flere indsatsniveauer sammen i en række konkrete anbefalinger, der umiddelbart kan omsættes til praksis.

  1. På overordnet niveau forholder fortællingen sig til ledelses- og strateginiveauet eller det, der kan kaldes skolens strukturelle værtskab.

  2. På lærer/pædagogniveau forholder fortællingen sig til den nære praksis, dvs. klasseledelse, samarbejde og kommunikation; hvilket kan kaldes det ledende værtskab.

  3. På elev- og forældreniveau forholder fortællingen sig til elevernes muligheder for, at bidrage til engagement, velkommenhed og realisering af skolens formål.

Foredraget har en stærkt praksisrettet vinkling og retter sig specifikt mod arbejdet med undervisningsforstyrrende uro; både i et forebyggende og et responderende perspektiv.

Gennem fortællingen kobles aktuelle problematikker og tematikker i skoleverdenen:

  • Inklusion

  • Forældresamarbejde

  • Børnesyn / elevsyn

  • Teamsamarbejde

  • Klasseledelse

  • Formål

  • Specialpædagogik

  • Organisering og mellemformer.

Målgrupper

Foredraget kan tilpasses forskellige målgrupper og omfang kan variere efter behov.

Alle med interesse i 0-18 års området kan som udgangspunkt profitere af foredraget:

Lærere

Pædagoger

Ledere

Undervisere på ungdomsudannelserne

Konsulenter

Forældre

Plejeforældre

Psykologer

Politikere

Beslutningstagere

Bestyrelser

Politifolk

Sygeplejersker

Læger

Præster

Socialrådgivere

Foreningsfolk

M.m.

Booking

Hvis du er interesseret i at høre nærmere, så kontakt os og vi finder en løsning.

Telefon: 26 21 21 39

Mail: louise@alenker.dk

Det er en fordel, at du udfylder en jobprofil, hvilket du kan gøre her.