Vi har to opgaver!

Tema

I dette foredrag / ved denne workshop tager Rasmus Alenkær primært afsæt i sine seneste to bøger om pædagogisk værtskab, undervisningsforstyrrende uro, forpligtende fællesskaber og skolens formål.

Mere specifikt forsøger han at besvare en række praksisrettede spørgsmål, der aktuelt synes tungtvejende på det pædagogiske område:

• Hvad er skolens formål?

• Had er et forpligtende fællesskab?

• Hvad kendetegner en praktisk hverdag, hvor alle elever har mulighed for at engagere sig og hvor alle elever føler sig velkomne?

• Hvad gør vi når forstyrrende uro og uforudsigelighed tager over?

Program

Arrangementet afvikles som udgangspunkt i tre dele af ca. 50 minutter, men tilpasses altid den konkrete kontekst:

1. Velkommenhed, værtskab og generation alpha: Hvordan kan man forstå den nuværende generation af børn og unge - og dens udfordringer? Hvilken pædagogisk ledelse kalder de på?

2. Forebyggelse af og initiativer relateret til forstyrrende uro: Hvad skal særligt i fokus og hvordan samarbejder man om en konstruktiv løsning? Nogle erfaringer fra praksis og en række konkrete anbefalinger. 

3. Planlægning i eget team: Hvert team formulerer en række indsatser med afsæt i en simpel arbejdsmodel: “4 faser”.

Forberedelse

Man behøver ikke medbringe sin telefon, tablet eller computer - vi kører rent analog. Skriveredskaber og papir er dog en god idé, at have klar. 

Man kan med fordel læse følgende bøger før dagen eller efterfølgende:

Alenkær, R. (2026) “Vi har to opgaver - refleksioner over formål og værtskab”. Dafolo 2026

Alenkær, R. (2026) “Pædagogisk værtskab og uro i skolen”. Dafolo 2023.

Ligeledes kan det anbefales at lytte til et afsnit af podcasten BØRNEPSYKOLOGI - med Rasmus Alenkær, hvor der er fokus på pædagogisk værtskab, skolens formål og undervisningsforstyrrende uro. Podcasten findes på div. streamingtjenester - hvilket er gratis. Den kan også findes via dette link: https://www.alenkaer.dk/brnepsykologi/2026/3/6/102-pdagogisk-vrtskab