Tal & Bogstaver i Børnehaven

Når læringsaktiviteter med tal og bogstaver i børnehaven karakteriseres som djævelens værk, er det fordi en række kritiske uddannelsesfilosoffer har et generaliseret horn i siden på konkurrencestatens jagt på målbare præstationer og ydelsesoptimering. Det er jeg glad for, at de har. -Men kritikken kan ikke overføres til alle aspekter af børns institutionsliv. 

Læs hele bloggen på Facebook og være med i debatten