Alenkaer er en konsulentvirksomhed med speciale i pædagogisk psykologi og samarbejde.

Siden 2006 har vi hjulpet private og offentlige organisationer over hele landet med udvikling af praksis.

Alenkaer ledes af
Rasmus Alenkær,
psykolog og PhD.

Ny Video: Ekskluderende fortællinger


Skema med ekskluderende fortællinger kan findes i vores downloadsektion eller direkte ved at klikke her.

Psykiatritopmøde 2014

Screen Shot 2014-08-27 at 10.10.06
Topmødet hvor psykisk sårbare – brugere og pårørende – er i centrum
Du kan møde bl.a. Rasmus Alenkær, Poul Nyrup Rasmussen og mange andre ved dette års Psykiatritopmøde.

“Deltag i en dag med fokus på den vellykkede inklusion af psykisk sårbare – i familien, i skolen og uddannelsessystemet og på arbejdsmarkedet. Eksperter fra ind- og udland giver oplæg og deltager i debatter og dialoggrupper om, hvordan en bedre inddragelse af psykisk sårbare kan finde sted i hele livet og hele samfundet, hvad enten man er barn, ung eller voksen.
Det er gratis at være med, men skynd dig – antallet af pladser er begrænset!”

Det foregår i Frederiksberg d. 4. oktober.
Se invitation og tilmelding her.

Ny video: Børn har brug for et pusterum

Ny video: Narrativ Team-refleksion

Du kan nu se vores introduktionsvideo til metoden Narrativ Team-refleksion.
Bogen er på vej og forventes på markedet ca. november 2014.

Aktuelle artikler med Rasmus Alenkær

tester-4
TV2.dk - 14.8.2014
Flertal af forældre: For meget inklusion i folkeskolen

TV2.dk - 15.8.2014
Inklusion i folkeskolen: Er det godt eller skidt?

Kundskab eller Kaos - dokumentar på TV2

tv2_logo
TV 2 stiller i en mini-dokumentarserie skarpt på den danske folkeskole, der i år fylder 200 år og lige nu står over for kæmpe forandringer. Rasmus Alenkær deltager i rollen som kommenterende ekspert.
Se med på TV2: Onsdag d. 13. august kl. 20.55, torsdag d. 14. august kl. 20.50 og onsdag d. 20. august kl. 20.50.

Læs mere om udsendelsen her.

Aktionslæring - eksempel på forløb

lights_camera_action
Flere har spurgt til omfang og rammer for et aktionslæringsforløb med Rasmus i rollen som konsulent. Så derfor kan du på det vedhæftede link se et lille eksempel på, hvordan et forløb kan skrues sammen.

Der er kun tale om en lille oversigt, der ikke indeholder mere end overskrifter. -Men det skulle være nok til, at man kan danne sig et overblik.

Du kan naturligvis læse mere om aktionslæring her på hjemmesiden, ligesom du kan se vores præsentationsvideo.

Se eksempel på aktionslæringsforløb

10 ting du måske skal/skal ikke sige til dit barn

Nyt blogindlæg på Facebook. -Denne gang om ubrugelige ekspertråd i pop-psykologien.
Læs blog

Skræddersy din egen feedback-dag

Du har mulighed for at booke Rasmus Alenkær som sparringspartner en hel arbejdsdag (ca. 7 timer - fra morgen til eftermiddag). Hvad tiden skal bruges til sammensætter du ud fra præcist dine behov.
Læs mere

Blog: Inklusion Version 4.0

bigstock_update_button_concept_17049965
Var “inklusion” et stykke computer-software, ville det eksistere i flere, opdaterede versioner. Med nedenstående tekst foreslår jeg, at tiden nu er inde til Version 4.0.

Det hele startede tilbage i 70érne med Version 1.0, der gik under tilnavnet “Integration”. Idéen var, at dem “uden for” skulle ind, -men på de præmisser, der allerede eksisterede indenfor. Man skulle “forene uden at forandre”.

Opdateringen til Version 2.0 kom lige før årtusindskiftet og gik under navnet “Rummelighed”. Det var primært et udtryk for markedsføringsstrategi, da man ikke havde de helt store opateringer at komme med. -Men et nyt navn og en mere tiltalende indpakning havde man da. Version 2.0 blev aldrig det helt store hit.Læs mere

Ny video: Alenkær møder John Hattie

DSC_4185
Professor John Hattie var i Horsens d. 23. maj 2014 for at præsentere sine tanker om synlig læring. Rasmus Alenkær lavede i den forbindelse et kort interview, som kan ses via nedenstående link. Snakken faldt bl.a. på inklusion, problemadfærd og (naturligvis) synlig læring.

Se video

Narrativ Team-refleksion - ny introduktion

rose1
Den nye manual til Narrativ Team-refleksion er på vej. Den skal bare lige skrives færdig først.

Du kan allerede nu læse en hurtig introduktion til metoden.

Du kan også se et eksempel på, hvordan metoden kan anvendes i et professionelt team.

Eller du kan se et eksempel på, hvordan metoden kan anvendes i en elev- / brugergruppe.

Vi glæder os meget til at præsentere den ny bog. Ind til da er du velkommen til at ringe eller skrive en mail, hvis du vil vide mere om hvordan du kommer igang med metoden.

Ny video: Alenkær møder ADHD-foreningen

Camilla
Rasmus var for nylig hovedtaler ved ADHD-foreningen - Afdeling Nordsjælland´s store møde i Hillerød.

I den forbindelse kan du se en kort samtale mellem direktør for ADHD-foreningen, Camilla Lydiksen og Rasmus Alenkær.

Se videoen her.



Narrativ Team-refleksion 2.0 skrives

Midtgaard
Den længe ventede opfølger til bogen Narrativ Team-refleksion er nu endelig ved at være på vej. Skriveprocessen har været opholdt af forskellige forhold, herunder navnlig de seneste års store fokus på “inklusion”. Men nu skulle bogen altså være under udformning.

Den nye bog kommer for det første til at være en praksisbog, -skrevet af en praktiker til andre praktikere. Den store tour de force ud i narrativ teori m.m. bliver der altså ikke tale om i denne omgang.

For det andet bliver metoden i sin nye udgave bredere mht. målgruppe. Dvs. at den nu ikke kun fokuserer på professionelle team, men også på brugergrupper og skoleelever. Metoden kan således både bruges til traditionel case-analyse, og også til social træning i skolen. Der eksperimenteres pt. med skoleelever helt ned til 7. klasse.

Mere her om senere.

Du kan læse mere om den oprindelige udgave af Narrativ Team-refleksion her.

Ny video: Alenkær møder Nottingham

DSC_3209
Den engelske foredragsholder og konsulent James Nottingham har netop besøgt Danmark. Rasmus Alenkær lavede i den forbindelse et kort interview, i hvilket Nottingham bl.a. talte om sit primære fokus, Visible Learning, eller på dansk “Synlig læring”. Nottingham er inspireret af bl.a. John Hattie, men er på ingen måde religiøs omkring måling af præstationer eller læring.
Se interviewet her.

Ny rapport om inkluision

Screen Shot 2014-04-24 at 09.20.39
CUBION har på foranledning af Undervisningsministeriet udarbejdet en Tværkommunal Baselinerapport, der er første led i en undersøgelse af arbejdet med “inklusion” i Folkeskolen. Rasmus Alenkær har været med som kvalitetssikrede konsulent på særligt den inklusionsteoretiske del af rapporten. Der vil i fremtiden komme mere materiale fra CUBION, -og vi venter spændt!
Læs rapporten her.

Nyt blogindlæg

blog
Fra Rasmus Alenkærs Facebook-blog.
Send betydningen af ordet INKLUSION til rensning
I relation til artikel af Christian Haubuf i Lokalavisen Grenaa, 6. april 2014

Læs inklægget ved at klikke på de viste links.
Du kan læse flere blog-indlæg her.

Ny udgivelse med fokus på høretab

Screen Shot 2014-04-07 at 09.46.45
Ulla Müller og Anne-Mette Gade har redigeret en udgivelse med fokus på høretab. Hæftet hedder “Historier fra virkeligheden - elever med høretab og inklusion”.

Rasmus Alenkærs artikel “Kvalitativ inklusion” er gengivet som hæftets teoretiske fundament. Man bør dog læse udgivelsen med fokus på succeshistorier fra virkelighedens pædagogiske praksis, og knap så meget på teori. I udgivelsen kommer både pædagoger, konsulenter og forældre til orde, så der er virkeligt noget at hente.

Udgivelsen er ikke stor af omfang, men vægtig i sin nærværende og konkrete måde at forholde sig til sit emne på. Klap på skulderen her fra til Müller og Gade.

Læs mere om udgivelsen

Drop de negative fortællinger

Ballet 2

Rasmus var en af hovedtalerne på efterskolernes årsmøde, Nyborg Strand d. 28. februar 2014.
Vedhæftet finder du en lille artikel om foredraget, der handlede om at bryde med negative narrativer på kollegialt niveau. Artiklen er at finde i blandet Efterskolen nr. 9 - 2014.
Download PDF-artikel fra bladet Efterskolen.

Aktionslæring: Video-introduktion

simpsons-tv
Rasmus Alenkær har lavet en lille video-introduktion der beskriver, hvordan man i praksis sammensætter et aktionslæringsforløb. Se videoen Aktionslæring.

Du kan også se en anden lille video, hvor personalet fra Nr. Nebel Skole fortæller om deres aktionslæringsprojekt (kaldet InkA). Se Nr. Nebels InkA-video.

Læs mere om vores arbejde med aktionslæring her.